檢索結果：共4筆資料 檢索策略： "線上遊戲".ckeyword (精準) and ckeyword.raw="認知負荷"
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本研究旨在運用眼球追蹤方法探討大學生在線上搜尋任務的資訊焦慮與認知負荷之相關研究。研究樣本為48位大學生，其中男性為32位，女性為16位。本研究實驗是以「土石流成因」作為線上搜尋的任務問題，並以眼球…
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本研究旨在探討微課程簡短的課程特性對於學習者的影響，並以不同課程切割方式與課程總長度之差異，設計出傳統線上課程、片段式課程與微課程三種不同課程方式，比較三個組別中的注意力、認知負荷與學習保留效果。其…
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本研究主要探討在線上影片註記環境中，圖像/文字認知風格、影片註記自我效能、認知負荷對影片註記行為及學習表現之影響。共計74名國小六年級學童參與本研究，並使用「線上影片註記系統」進行線上影片註記。本研…
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此研究探討團隊集體效能及翻轉學習的角色，檢視在專題導向的同步線上合作工程學課程中，此兩種變項分別對學生團隊合作能力與滿意度之關係、及創造思維傾向與認知負荷間之關係的影響，並探究在這兩種關係中是否存有…